Servicio integral a través de un equipo multidisciplinar que aborde la problemática que presenta el menor absentista con retraso curricular y con riesgo de exclusión social desde un punto psicopedagógico, educativo y de integración en el medio escolar, con el fin de promover la convivencia y la participación e integración social de estos menores, partiendo de sus propios intereses y motivaciones, además de prevenir el absentismo y favorecer la autonomía personal, física y cognitiva, proporcionando el soporte profesional, técnico y material necesario para la ejecución del mismo.